Como o próprio nome já diz, a prática musical em conjunto se refere às performances musicais realizadas em grupo, desde um duo composto de voz e violão a uma orquestra sinfônica ou um coro. No entanto, seria possível inserir esse tipo de prática no processo de ensino e aprendizagem de música?

Confira, nesta obra, algumas reflexões e propostas interdisciplinares para a inserção da prática musical em conjunto tanto no nível superior – a fim de complementar o processo de formação de professores de Música – quanto na educação básica e em outros contextos educativo-musicais.