FB Publicações

Música e Movimento na Educação Infantil É com muita alegria, que, após tantos anos de espera, consigo editar um pouco do trabalho realizado durante mais de três décadas na Educação Infantil em Salvador e em várias outras cidades e Estados. O conteúdo deste livro está dividido em quatro movimentos: No Movimento 1 - Estarão listados os conteúdos que podem ser explorados e vivenciados pelas crianças de 0 a 5 anos em classe. No Movimento 2 - As canções para datas comemorativas não podem ser excluídas do repertório infantil, visto que a Escola tem um calendário a cumprir e a música e o movimento devem fazer parte desse calendário. Como fazer? Continuamos observando os conteúdos e objetivos concernentes à música e ao movimento, vivenciando e explorando com repertório adequado ao calendário. O que mostramos aqui não é uma receita, mas sim uma proposta que pode ser recriada usando repertório escolhido pelas crianças e pelo professor, diante da vasta especulação midiática da música infantil. O Movimento 3- Traz a experiência, que será contada, com temas que apareciam na sala e que não podíamos deixar de valorizar, como O Aviãozinho, Agarradinho, Pica-Pau. O Movimento 4- Apenas um complemento. São canções que fazem parte da rotina de uma classe de Educação Infantil. Espero que este livro venha colaborar no cotidiano dos professores e professoras das classes de Educação Infantil, podendo usar a música e o movimento de forma mais consciente. Vamos ao Música e Movimento!

Movimento 1

Estarão listados os conteúdos que podem ser explorados e vivenciados pelas crianças de 0 a 6 anos em classe.

Movimento 2

As canções para datas comemorativas que devem ser incluídas no repertório infantil, visto que a Escola tem um calendário a cumprir e a música e o movimento devem fazer parte desse calendário.

Movimento 3

Traz a experiência, que será contada, com temas que apareciam na sala e que precisávamos valorizar, como O Aviãozinho, Agarradinho, Pica-Pau.

Movimento 4

Apenas um complemento. São canções que fazem parte da rotina na Educação Infantil.

Experiência em Educação Musical e Regência Coral na Hora da Criança e em diversas escolas de Salvador. Coordenou e ministrou cursos de formação continuada para professores em Salvador, Recife, Manaus, Vitória, em Congressos Nacionais da Organização Mundial de Educação Pré-Escolar, ABEM, Associação Brasileira de Educação Musical.

Foi professora da Faculdade de Educação da Bahia Olga Mettig, onde ministrou a disciplina “Música na Educação” e professora da Escola de Música da Universidade Federal da Bahia, onde ministrou as disciplinas Iniciação Musical I e II, Prática de Conjunto e Prática de Ensino no Curso de Licenciatura em Música. Atuou em 2006 como Moderadora na Formação continuada dos professores do Ensino Médio Profissionalizante do Colégio Manoel Novaes, promovido pela Secretaria de Educação do Estado da Bahia.

Foi coordenadora por 16 anos os cursos de Extensão da Escola de Musica da UFBA, que contempla Musicalização de Bebês, (quatro meses a três anos) Musicalização Infantil (quatro anos a 6 anos) e a partir dos 7 anos, IMIT Iniciação Musical com Introdução ao Teclado, Iniciação Musical através do Violino, IMIV Iniciação Musical com Introdução ao Violão, IMIF IMAV Iniciação Musical com introdução à Flauta Doce, onde também coordenou e ministrou o curso Pensamento e Prática da Educação Musical na Escola a professores das redes pública e privada de Salvador.

Em 1979, lançou seu primeiro livro Musica e Movimento, em parceria com a Professora de Dança Lia Sampaio.

Atualmente, aposentada, mantém o projeto de Formação Continuada para professores que se dedicam à Educação Infantil.