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Bom Dia Bem-Vindo a Freenote, Login ou Crie sua conta
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Apostila contendo atividades de musicalização. Direcionado a crianças de 5 a 10 anos (Ensino Fundamental 1) com desenhos, imagens e numa linguagem acessível à criança. Inclui exercícios de percepção auditiva (rítmicos e melódicos), pré-grafia musical, notação musical, bandinha rítmica e instrumentos de orquestra. Este material também pode ser utilizado por escolas de música. Seu conteúdo atrai as crianças pelo seu colorido e linguagem. VOLUME 4 SEM CD.
Independente
Apostila contendo atividades de musicalização. Direcionado a crianças de 5 a 10 anos (Ensino Fundamental 1) com desenhos, imagens e numa linguagem acessível à criança. Inclui exercícios de percepção auditiva (rítmicos e melódicos), pré-grafia musical, notação musical, bandinha rítmica e instrumentos de orquestra. Este material também pode ser utilizado por escolas de música. Seu conteúdo atrai as crianças pelo seu colorido e linguagem. VOLUME 4 SEM CD.
LIVRO 4
• Características sonoras: intensidade, duração, timbre e altura;
• Semibreve, mínima e semínima e colcheia: nomenclatura, solfejo, ditado rítmico e pausas;
• Instrumentos de percussão, sopro, cordas e eletrônicos – nomenclatura e timbres;
• Solfejo a duas e três vozes (em até três grupos);
• Pauta e clave de sol;
• Nome das sete notas musicais, nome das notas das linhas e dos espaços e suplementares;
• Leitura rítmica;
• Valores proporcionais das figuras musicais até a colcheia;
• Compasso binário, ternário e quaternário: fórmulas e separação de compassos; identificação através de canções;
• Análise de partitura: compasso, figuras e pausas;
• A música como meio de comunicação: formas instrumentais e vocais;
• Pregas vocais: a voz como instrumento musical;
• Percepção musical com ditados rítmicos e melódicos;
• Criação coletiva de bandinha para acompanhamento de canções folclóricas;
• Tabuada do oito – interdisciplinaridade (música/ matemática);
• Hino Nacional – interpretação do seu texto, compositores, análise de compasso e identificação dos instrumentos usados;
• Ritornello, casa 1 e casa 2 e fermata através da canção “Surfando na Internet”, abordando um tema transversal – perigos da internet para as crianças.